Gry i zabawy matematyczne

 

Na zajęciach komputerowych utrwalaliśmy wiadomości matematyczne w grach i zabawach.

Bardzo podoba nam się taka matematyka.

Porównujemy liczby

 

Propnujemy Wam świetną zabawę matematyczno - ruchową. Do zabawy potrzebne są: hula hop - kilka sztuk oraz fiszki z zapisanymi liczbami dla każdej osoby. Liczby na fiszkach mogą być zapisane w różnych formach, np. działań matematycznych. Uczestnicy stoją w dwóch rzędach. na sygnał dwie osoby wskakują do koła, podają liczby. Uczestnik z większą liczbą wskakuje do koła po prawej stronie, a z mniejszą po lewej stroni.

Ozdoby choinkowe i pomiar

Uczniowie klasy 2b z Rostarzewa niedawno pracowali w Komnacie pomiarów i obecnie wykorzystują nowo nabyte umiejętności w zakresie mierzenia do zaprezentowania klasowego łańcucha choinkowego.

 Jak my to zmierzymy? Jaki długi łańcuch na choinkę udało nam się przygotować? Ile może mieć metrów długości? Aby się tego dowiedzieć, zabraliśmy miary i wzięliśmy się do pracy. 

Nasza klasa nabrała już odświętnego wystroju. Cała gromada wesołych Elfów zasiadła przy choince.

Najpierw porozkładaliśmy przygotowane przez nas łańcuchy i dokładnie je ułożyliśmy. Następnie w parach mierzyliśmy ich długość i zapisywaliśmy w tabeli.

Okazało się, że najdłuższy łańcuch wyprodukowała Zuzia- okrążył on dookoła połowę naszej sali. Miał długość 15 m.

Teraz przyszła kolej na obliczenie łącznej długości wszystkich naszych łańcuchów. Przy okazji poznaliśmy jak  się liczy sposobem pisemnym. Obliczyliśmy, że nasze łańcuchy mają długość 40 metrów i 5 centymetrów :)

Ciekawe, jaka jest długość naszej szkoły, czy nasz łańcuch choinkowy mógłby ją  ozdobić?

Prosta i półprosta

 

Ciekawych rzeczy się dowiedzieliśmy o prostej. Prosta to taka linia, która nie ma początku ani końca. Linie proste obrazowaliśmy za pomocą miarek centymetrowych. Punktami były magnesy. Szacowaliśmy, ile linii prostych może przechodzić przez jeden punkt. Jedni mówili 20, inni że nawet 40. Pani tylko głową kiwała przecząco. Już wiemy ,że przez jeden punkt można przeprowadzić nieskończoną liczbę prostych.

Badaliśmy również, ile prostych można przeprowadzić przez 2 punkty. Jakież było nasze zaskoczenie! Przez 2 punkty można przeprowadzić tylko 1 prostą.

Matematyka w ruchu

Dowiedzieliśmy się również ,że można się bawić w zabawy ruchowe wykorzystując matematykę i algorytmy. Do zabawy w porównywanie liczb wzięliśmy hula hop.  Każdy z nas losował kartkę , na której była zapisana Liczba lub działanie. Do koła wskakiwaliśmy parami. Uczestnicy odczytywali swoje liczby. Kto miał większą przeskakiwał na prawo, kto mniejszą  na lewo,

Tworzymy gry matematyczne w Scratchu

Bawimy się w Komnacie Liczb w zamku Królowej Matematyki. Dzisiaj na informatyce pracowaliśmy w parach. Naszym zadaniem było stworzyć skrypty do quizu matematycznego. Było to bardzo trudne zadanie. Niektóre zespoły poradziły sobie po mistrzowsku!

Klasa 1a z SP3 w Tarnobrzegu odkodowuje...

Były reniferki w kalendarzu adwentowym, a my jeszcze znaleźliśmy Mikołaja, a raczej wielu Mikołajów

 

Matematyka na bombkach

  

Wykonaliśmy kolejne zadanie z projektu Tajemnice zamku Królowej Matematyki.      Dzisiaj ozdabialiśmy bombki różnymi figurami geometrycznymi. Matematyka jest wszędzie