Pisankowa matematyka

 Przed Wielkanocą  wróciliśmy jeszcze 

do Zamku Królowej Matematyki 

i szukaliśmy wielkanocnych pisanek. 

Wystartowaliśmy w grupie

 i każdy szukał indywidualnie swojej połówki 

- dobierając wynik do działania. 

Mierzymy jak Bromba

 Bardzo podobało nam się w komnacie pomiarów, wróciliśmy do tematu i zrobiliśmy sobie dzień z Brombą. Zajęcia rozpoczęliśmy od wyszukania co to za stworzonko ta Bromba i jak wygląda. Obejrzeliśmy fragment filmu pt. "Tajemnice szyfru Marabuta", z którego dowiedzieliśmy się co Bromba nosi w torbie i dlaczego. Ustawiliśmy w klasie cztery stoliki, na których zorganizowaliśmy przedmioty niezbędne do: 

1. pomiaru czasu - zegary, stopery, klepsydry;

2. pomiaru długości - linijki, miary krawieckie, metrówki sklepowe;

3. pomiaru pojemności butelki, szklanki, łyżki i łyżeczki oraz inne pojemniki o określonej pojemności;

4. pomiaru ciężaru - wagę szalkową, kuchenną, elektroniczną.

Przygotowaliśmy sobie karty pracy, na których zapisywaliśmy wg instrukcji różne pomiary, np. ile szklanek zmieści się w litrowym pojemniku, jaki obwód głowy ma każdy uczestnik grupy i kto ma największy, a kto najmniejszy, ile przysiadów wykona się w czasie 1 minuty, itp.

Każda grupa wykonała zadania na wszystkich stanowiskach. Przyszedł czas na podsumowanie, czyli informację zwrotną. Wniosek z lekcji był jeden wspólny taki, że czas bardzo szybko nam umykał i chcemy jeszcze rozwinąć temat.

Matematyczny Piotruś

 

Zaglądamy do Komnaty Liczb. Dzisiaj graliśmy w karty - gra Matematyczny Piotruś. Utrwalaliśmy mnożenie i dzielenie w zakresie 100.