- Czy na Antarktydzie jest potrzebna znajomość zagadnień matematyki?
- Dlaczego wśród naukowców są tacy, którzy zbierają dane o ziemi, o oceanie i o pogodzie?
- Co na Antarktydzie robili autorzy Zaczarowanej zagrody?
Na te różne pytania uczniowie 2b z Rostarzewa poszukiwali odpowiedzi odkrywając tę lodową pustynię a jednocześnie ćwicząc własne umiejętności odczytywania wykresów, odczytywania pomiarów temperatury, poznając charakterystyczne cechy bieguna południowego.
W czasie tych poszukiwań odkryli, do czego naukowcy używają matematycznych umiejętności. Z wykresów odczytali informacje na temat wielkości różnych gatunków pingwinów, a później wykorzystując miarę zaprojektowali ich portrety naturalnej wielkości.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz