W Lustrzanej Komnacie

2a SP3 Tarnobrzeg - weszliśmy do Lustrzanej Komnaty i zachłysnęliśmy się symetrycznymi wzorami. w parach układaliśmy na macie jedną część wzoru, a druga para miała za zadanie go dokończyć. Powstały piękne obrazki i była fantastyczna zabawa!

Zamkowa kuchnia...

To trzeci dzień w tym pięknym miejscu. Spacerowaliśmy korytarzami, podziwialiśmy  dywany powieszone na ścianach. Zrozumieliśmy, że nie jesteśmy jedynymi gośćmi w zamku! Jeszcze nie udało nam się nikogo spotkać. Może powinniśmy zaznaczyć naszą obecność jakąś informacją?... Pomyślimy nad tym. :) 

Szliśmy prosto przed siebie. Stanęliśmy przed drzwiami, zza których wydobywał się miły zapach. Nagle otworzyły się... "Szybko, szybko!" - wołała kucharka królewska - "Gdzie te kuchty?! Jak potrzebne, to nigdy na czas!". Nagle zatrzymała się przed nami nieco zdziwiona. Przez chwilę nam się przyglądała. Pstryknęła palcami i dała znak, aby podążać za nią. "Z nieba mi spadliście kochaniutcy! Królowa zarządziła wielką ucztę, a mnie, jak zwykle, brakuje rąk do pracy. Szybko, szybko. Tutaj macie kartę. Tu pióro. Tu kosz. Przynieście najładniejsze warzywa i owoce, jakie znajdziecie w piwnicy. Tylko żwawo! Na dole jest miarka i waga. Zapiszecie mi pięknie, co zabraliście. Z największych i najdłuższych okazów wykonacie piękną jadalną kompozycję na królewski stół! No już! Sio, sio!". 

Byliśmy tak zaskoczeni, że nie zdążyliśmy wspomnieć, iż jesteśmy królewskimi gośćmi. Baliśmy się, że nie zapamiętaliśmy wszystkiego, ale... Nie można nie pomóc kucharce. Wróciliśmy zatem do piwnicy...

Szukaliśmy najdorodniejszych okazów. Opisaliśmy wygląd pięknej i smakowitej marchewki. Mierzyliśmy długość i obwody. Znaleźliśmy wagi. Były różne, ale zaciekawiła nas waga szalkowa. Porównywaliśmy ciężar poszczególnych warzyw i owoców. Oczywiście wybraliśmy największy. Pracowaliśmy w grupach. Było bardzo wesoło i... gwarno.

Po powrocie do kuchni przygotowaliśmy dekoracje na królewski stół. Królowa była wielce zadowolona, a kucharka... Uratowana.

😀

W zamkowej piwnicy...

Odpoczynek był krótki. Zwiedzanie zamku rozpoczynamy od piwnic. "A w piwnicach zamku są lochy i więzienie!" - zauważył Filip i Miłosz. No nie wiem, czy tak piękna królowa potrzebuje więzienia, ale może... 👀

W królewskiej piwnicy znaleźliśmy warzywa i owoce. Akurat była dostawa. Niestety pracownik królewski się rozchorował i zostaliśmy poproszeni o uporządkowanie bałaganu. Wszystkie warzywa i owoce zostały zrzucone na wielką drewnianą ławę. Zastanawialiśmy się, ile też tego wszystkiego jest? Królowa jest bardzo skrupulatna i ma dokładnie opisany inwentarz. Szacowaliśmy ilość. "50!" - zawołała Oliwia. "45" - powiedział Miłosz. "100" -  po chwili wahania szepnęła Kinga. Sprawdziliśmy przeliczając dziesiątkami. Kinga ułożyła warzywa i owoce. Ktoś zauważył z powagą: "Mamy 4 dziesiątki i 9 sztuk...". "Aaa! To 49! Najbliżej była Oliwka!" - z radością zauważył Kacper. To całkiem spora dostawa... Po co tyle warzyw i owoców?... Tego dowiemy się niebawem. :)

No dobrze, ale nie można tego wszystkiego zostawić tak na stole. To bałagan! Królowa uwielbia porządek! Chętni z nas podali swoje pomysły na uporządkowanie warzyw i owoców. Ktoś wymyślił, że można je posegregować według koloru, ktoś inny wspomniał o wielkości, jeszcze ktoś wymyślił długość. Pogrupowaliśmy według rodzaju. Teraz kuchta szybko odnajdzie takie warzywa i owoce, jakie będą potrzebne do przygotowania królewskiego posiłku. Rozwiązaliśmy również zadania, które zostały przygotowane dla nas dla rozrywki. Czytaliśmy i liczyliśmy w parach. Pomagaliśmy sobie wzajemnie. To była prawdziwa uczta dla umysłu. 💕

Tak minął kolejny dzień w zamku. Zmęczeni, ale szczęśliwi, że pomogliśmy królowej, wróciliśmy do naszych sypialni i odpoczywamy. :)

Oto my, 2a z Koszalina! Serdecznie witamy! :)

My. Damy i rycerze z Koszalina. Zostaliśmy zaproszeni do zamku królowej Matematyki. Droga do zamku nie była łatwa, ale też nie sprawiła nam większych trudności. Dziękujemy za możliwość przeżycia tej pięknej przygody!

Podczas pierwszych zajęć poznaliśmy królową. Rozległo się w sali: "Jaka ładnaaaaa!" Tak. Królowa Matematyka jest piękna. :) Zaproszenie, zaproszeniem, ale trzeba było do zamku w jakiś sposób się dostać. Zadanie wykonaliśmy prawie wzorowo. Nie obyło się bez kilku "zadrapań". Ale błędy zostały poprawione i każdy informację odkodował .

Nie weszliśmy do zamku z pustymi rękami. Królowa Matematyka otrzymała od nas dywan. Staraliśmy się najlepiej, jak potrafiliśmy. Uśmiech na twarzy królowej bardzo nas uradował. Wszyscy byliśmy zadowoleni z efektu naszej pracy. :)

Po tak wyczerpującej pracy. Musieliśmy odpocząć. Zamek jest duży. Piwnice, kuchnia, komnaty, sala balowa i.... "Tajemne komnaty!" - z radością wykrzyknął Dawid. Tak. Musimy mieć siłę do kontynuowania przygody. Odpoczywamy! :) 

Skąd przybywamy? 

KOMNATA FIGUR GEOMETRYCZNYCH

3D SP 25 bYDGOSZCZ

W komnacie figur geomeyrycznych czekały na nas super zadania w genial.ly.Z ochotą je rozwiązywaliśmy.

Powstały też z figur drogocenne klejnoty do szkatułki królowej-kolczyki i pierścionek.

Była pouczająca zabawa. A królowa na pewno bedzie jeszcze piekniej wyglądała w nowej biżuterii.

Zamek Królowej Matematyki

 Po odwiedzeniu Komnaty Figur Geometrycznych oraz Komnaty Lustrzanej uczniowie klasy 2a SP5 im. Jana III Sobieskiego w Szczecinku postanowili zbudować zamek Królowej Matematyki. Wykorzystali klocki i figury geometryczne. Niektórzy zastosowali oś symetrii.

Geometryczne portrety Królowej

Klasa 2a, zwiedzając Komnatę Figur Geometrycznych, wykonała z figur portrety Królowej Matematyki. Było odmierzania, dopasowywanie, przeliczanie i współpraca. 

Jaki jest efekt pracy dzieci, można zobaczyć na poniższym filmiku.

Lustrzana Komnata

 Do realizacji zagadnie n matematycznych związanych z osią symetrii wykorzystaliśmy nakrętki od napojów. Dzieci pracowały w zespołach. Osią symetrii był kijek. Jeden zespół zadawał, drugi układał. Potem zamiana.

W zamkowej kuchni

 Klasa 2a z Bogatyni zawitała do zamkowej kuchni, gdzie wykonała wszystkie zadania. Podczas zadań okazało się, że w kuchni jest bardzo dużo matematyki. Każdy przepis to czysta matematyka. Wcieliliśmy nasze wiadomości życie. Przygotowaliśmy w klasie kompot z jabłek w słoikach. Dokładnie odmierzaliśmy składniki, każdy pamiętał aby dodać do słoika 3 goździki. Po dokładnym zamknięciu słoików pasteryzowaliśmy nasze przetwory przez 20 minut. Po wystygnięciu przykleiliśmy do słoików samodzielnie wykonane etykiety. Ciekawe, czy nasze kompoty przetrwają do zimy.

Ale to nie koniec przygody z potrawami. Postanowiliśmy zrobić pyszną sałatkę owocową. Każdy robił z owoców, które najbardziej lubi.

Jeden z uczniów postanowił przenieść matematykę także do domowej kuchni i wykonał z mamą pyszne ciasteczka. 

Postanowiliśmy także udekorować odświętnie stoły, dlatego nauczyliśmy się składać serwetki. Znamy już trzy sposoby składania. to nie jest trudne, tylko trzeba to robić uważnie i dokładnie, żeby serwetka była ozdobą.

.

 ZAMKOWA BIBLIOTEKA

3D SP 25 BYDGOSZCZ

W  zamkowej bibliotece zaczynają zapełniać się półki z książkami. 

My również umieściliśmy w niej swoje pozycje książkowe przeczytane w ostatnim czasie.

Zachęcamy innych do odwiedzania zamkowej biblioteki i korzystania z jej zasobów.